工程系成立于2020年，开设电子与计算机工程、智能感知工程、人工智能三个本科专业，在校本科生918名，联合培养硕士、博士研究生50余名。现有专业教师65人，均毕业于海内外高水平大学。其中，中国科学院和工程院院士、加拿大科学院和工程院院士、新加坡工程院院士4人，国家级人才3人，省市级人才23人。在学科建设方面，建立计算机科学与工程、人工智能与工程、网络与信息安全、集成电路与电子工程、信息与通信工程、基础科学与工程等6个学科团队，承担国家、省市级科研项目50多项。学校建立人工智能研究院和前沿交叉技术研究院，拥有广东省智能感知与计算重点实验室、粤港澳情感智能与普适计算联合实验室、人工智能安全实验室、芯片设计与集成封装实验室、机器人与智能系统实验室等科研创新平台，建有电工电子实验室、计算机教学实验室等实验教学平台，以及12个电子与信息大学生创新实验室，为开展教学科研活动提供强有力的支撑。

培养模式

立足新工科建设，以重基础、强交叉为核心特色，构建复合型创新人才培养体系。课程体系聚焦数理基础夯实与多学科交叉融合，接轨国际学科前沿，融合中外优质教学资源。依托学科竞赛、工程实训等平台，培养学生工程实操能力，助力学生开展创新与创业探索。教学上采用小班化、研讨式课程教学，充分利用校内外优质导师资源。依托国际访学项目，拓宽学生国际视野，培育高素质国际化工程创新人才。

培养特色

一、夯实数理基础，促进学科交叉

聚焦学科核心数理基础，强化编程、算法、仿真能力，深度融合计算机、电子工程、人工智能、信息安全、通信与网络、集成电路等前沿方向。

二、产教协同育人，鼓励创新创业

推行本科生进入科研实验室机制，围绕真实场景，训练学生工程实践能力。将科研前沿和行业难题引入课堂教学，联合AI、互联网、通信、芯片等龙头企业共建产学研平台。

三、对标国际一流，强化多元发展

采用国际化教学，配备高水平师资。开展国际访学与学术交流，拓宽学生国际视野，提升跨文化协作与技术创新能力。实行全程导师制，以项目、科创、学术成果为核心的多元方式评价学生能力。