为积极响应党中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，切实执行教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》等文件要求，深刻把握人工智能技术发展对教育变革的深远影响，提升教师科学素养与智能技术应用能力，全面推进教育教学数字化转型与创新，赋能学校高质量发展，努力建设师生幸福受人尊敬的高品质学校，8月28日，深圳北理莫斯科大学基础教育集团在大学礼堂举行全员培训大会。深圳北理莫斯科大学校长、党委副书记李和章，基础教育集团总顾问卢鸿鸣、常务副总校长皮爱民、副总校长冯景华和朱全民等出席会议。基础教育集团全体人员，各附属学校（幼儿园）书记、校（园）长和教职工共1050人参加大会，会议由皮爱民、冯景华分别主持。

李和章为大会致辞。他指出，当前以生成式人工智能为代表的新技术正深刻重塑教育形态、教学方法和育人模式，国家和教育部为我们推进教育数字化转型与智能升级指明了方向。深圳北理莫斯科大学作为中俄两国元首达成重要共识创建的国内第一所中俄合作大学，始终肩负着探索高等教育与基础教育贯通培养、融合创新的使命。基础教育集团，不仅是大学办学体系的重要组成部分，更是服务区域教育高质量发展、探索未来教育形态的“试验田”和“先锋队”。面对人工智能带来的机遇与挑战，要勇于成为“智教”时代的先行者，善于成为“慧学”环境的构建者。他强调，今天国内人工智能教育领域的专家将为我们带来前沿的理论、实用的技术和鲜活的案例，希望大家力求做到三个“真正”：一是真正理解人工智能的教育价值与发展趋势，从“为何”和“何为”两个维度把握AI与教育融合的核心要义；二是真正掌握人工智能赋能教学提效、管理优化的实用技能，将今天所学转化为明天所用的实际能力；三是真正思考如何将人工智能与办学特色相融合，在大学与附校贯通培养、俄语特色课程建设、拔尖创新人才早期培育等方面，开创具有深北莫特色的智慧教育新路径。

中国信息协会教育分会会长丁书林以《融合“新AI”的教学发展趋势》为主题，从新AI时代教学过程的重要转变、学习过程的重要转变、教师发展的重要转变、融合新AI的未来教学模式和教学设计五大方面做了专题报告。他表示，基于国家课程项目式学习，以情境的挖掘与创设为基础，以核心知识的学习掌握为核心，以问题解决、形成成果的任务序列为组织方式，是新课程标准有效落地的重要路径，更是应对新人工智能挑战进行高质量教学的基本方式。

深圳市第二高级中学创客中心负责人周茂华以《知识管理——AI赋能教师的七大技能》为主题，从人工智能+、知识管理建立自己的知识体系、七大技能实战攻略三大方面进行阐述，从知识工作者到知识管理师，他发出行动倡议，呼吁每位老师立刻行动，用“精准提问”优化指令，用“知识封装”建立知识库，用“智能体设计”实现自动化。

南京市教学研究室教育质量监测中心主任丁玉祥以《人工智能的区域进展及学科融合创新实践的应用案例分析》为主题，从人工智能教育实践的区域进展和学科教学融合创新的典型案例两个方面做专题报告，系统阐述了智能技术给学校带来的新变化，如何利用生成式人工智能支持课堂教学的提质增效等内容。

深圳北理莫斯科大学附属实验中学校长朱全民、附属美术中学书记刘昀分别以《深北莫附中AI赋能“教-学-评”一体化的实践与探索》和《构建艺术教育新质体系AI赋能精准教学》为题做了学校案例展示。

随后，进行了获奖集体和个人表彰。根据基础教育集团《关于征集2024-2025学年工作典型的通知》要求，经各单位推荐、集团审核、公示无异议，认定李剑玲等15名同志为2024-2025学年德育工作典型；认定欧阳利等9名同志为2024-2025学年教研教改典型；认定附属实验中学理科综合组等8个科组为2024-2025学年教研组（备课组）建设典型。

最后，基础教育集团总顾问卢鸿鸣做了总结报告。他以《深耕育人路 智启新征程》为题，回望了上一学年集团的主要工作，他指出，过去一学年，在大学党委、行政的正确领导和亲切关怀下，集团全体同仁同心同德、务实奋进，朝着“办师生幸福受人尊敬的高品质学校”目标，围绕“基础年、规范年、融合年”定位，坚持稳中求进，聚焦内涵发展，课堂教学改革持续深化，特色课程建设取得新进展，教师专业发展稳步推进，育人质量成效逐步显现，德育工作实效不断增强，可谓步履坚实，亮点纷呈，成果丰硕。对于下一学年的工作，他表示，新学年是集团强基础、抓规范、促融合的关键之年，要坚持问题导向、精准发力，要深耕文化沃土、让理念扎根铸魂，要攻坚贯通培养、让课程成为核心竞争力，要强化数智赋能、让技术助力提质增效，要聚焦师资建设、让人才引擎更强劲，要深化督导视导、让质量提升更可持续。针对培训会议的主题，他以为什么要积极拥抱人工智能、人工智能怎样赋能教育发展、当下我们如何应用人工智能为题，从人工智能赋能教育的三个认识、四个维度、五个方向做了全面系统的阐释。他强调，人工智能正以前所未有的力量重塑教育版图，机遇与挑战并存。它非洪水猛兽，乃时代赐予教育创新的利器；它非遥不可及，已悄然融入我们身边的课堂。行动是最响亮的宣言，实践是最有效的探索。他号召，让我们以此次培训为新的起点，热情拥抱智能浪潮，勇于探索实践路径，坚守育人初心使命，携手共筑教育未来！

本次培训会课程设计新颖、内容精彩纷呈、报告启智润心，对于提高全体教职工应用人工智能的能力、促进学校高品质发展具有重要意义。