2025年9月26日，在大学主楼536会议室召开集团附属学校高三复习备考座谈会。大学汉语中心彭兰玉教授，集团魏显峰、孟宪平主任出席座谈会，附属实验中学沙景成、刘周军、李进宝，附属美术中学李杰参加，座谈会由集团常务副总校长皮爱民主持。

两所附属高中分别从整体态势与基础保障、学情分析与结构安排、复习策略与实施机制、目标设定与现存挑战等方面对本校高三备考工作进行了详细汇报。

专家与领导就两校备考情况提出指导建议：

孟宪平提出三个备考原则。一是方向准。全体高三老师要深入研读学科课程标准、高考评价体系与历年高考真题，精准把握学科本质与命题趋势，确保复习方向不偏、重心不移；二是方法对。要坚决摒弃“时间战”“题海战”，树立科学备考理念，推行“一人一策”个性化辅导，实施分层教学与个案跟踪相结合，做到因材施教、精准发力，让每一节课都扎实有效，每一道题都发挥最大价值；三是人心齐。高考是一场整体战、协同战，必须构建“师生同心、家校联动、学科协同”的备考共同体。班主任要做好情绪疏导与精神激励，科任教师之间要加强集体备课与信息共享，学校要积极搭建家校沟通平台，凝聚共识、形成合力，营造积极向上、相互支持的备考生态。

魏显峰提出四个备考策略。一是目标定位要准。要根据学校实际情况做好合理的目标定位，做好目标生和临界生的摸盘，任务分解到人；二是节奏要稳。注意联考的频次，采取滚动式测试，形成标准化估测；三是基础要牢。不要盲目的对各地的模拟题全盘用，建立在研究高考真题研究高考方向的前提下做好基础复习，选择好题目，根据自身实际学情细致研究；四是要回归教材，回归课标，注重基础，高三的课堂不能只有教辅材料，给学生做的每一道题，老师一定要先做，在备考的过程中细节决定成败。

彭兰玉教授对语文学科复习提出指导意见和建议。

皮爱民常务副总校长提出五点要求。今天的研讨会深入把脉了两所附属高中的备考工作，成效显著。为将会议成果切实转化为育人实效，现基于孟主任与魏主任的专业指导意见，强调以下五点要求：一是抓好专家意见的落地转化。两校须专项研究、逐条消化上述专家的指导意见，将其转化为具体的问题清单、任务清单和责任清单，确保专家的“金点子”真正成为推动学校备考工作的“金钥匙”。二是抓好复习备考计划的系统落实。各校备考工作必须有组织、有计划、有目标、有协同。复习计划需细化至周、责任到人，并建立动态调整机制，确保执行过程环环相扣、扎实推进，避免盲目性和随意性。三是抓好三个年级的全程统筹。树立“高考备考是三年系统工程”的整体观念。必须破除“唯高三论”，三个年级一盘棋，实现精准突破。四是抓好集团督导视导建议的有效整改。要将集团下发的督导/视导报告作为提升内部治理的重要抓手。要对报告中指出的问题建立整改台账，确保整改举措直击痛点、落到实处，杜绝表面应付。五是抓好骨干教师队伍的内生培养。学校发展的核心竞争力在于师资。要通过搭台子、压担子，完善校本研修与激励体系，让骨干教师脱颖而出，形成稳定可持续的优秀教师梯队。此外，附中应特别注重营造首届高三的使命文化与荣誉感，通过导师制精准关怀，并主动借力大学顶尖教授资源，激发学生与家长的内在动力，凝聚起全力以赴、共铸辉煌的磅礴力量。