为了加强院（系）对实验室工作的领导，发挥院（系）在实验室建设与管理中的作用，逐步建立“统一领导、分级管理、分类指导”的实验室运行机制，改善教学与科研条件，提高院（系）实验室的管理水平，投资效益以及科研服务，特提出如下意见；

第一条 院（系）各级领导应加强对实验室工作地位和作用的认识，把实验室建设与管理工作列人重要议事日程，使实验室成为教学和科研的重要基地。

第二条 各院（系）应有一名院长（系主任）主管实验室工作，贯彻、执行国家教委制定的《高等学校实验室工作规程》和《关于加强高等学校物资工作的若干意见》及学校的有关文件、规定，负责领导全院（系）的实验室建设与管理工作。

第三条 实验室建设应按照学校教育事业发展的总体规划，制定院（系）实验室建设规划和年度实施计划，统筹布局，合理设置，分清轻重缓急，有计划、有重点地搞好实验室建设。实验室建设要注重效益，购置仪器设备要认真选型，注意配套，尽快形成实验能力。

第四条 进一步建立多渠道筹资机制，推行立项管理的办法建设实验室。加强教学实验室的投人，做好基础课教学实验室的评估工作。积极开设综合设计性实验；采用现代化技术，对陈旧落后的仪器设备进行更新；继续做好实验室开放工作，加大实验室开放力度，促进各级各类实验室向学生开放，深化实验教学内容、手段及方法的改革。

第五条 结合院（系）体制改革，理顺实验室管理体制，实验室的建立、合并和撤销需严格按照学校制定的“实验室建制管理暂行办法”执行。“三重”实验室主任和校定基础课教学实验室主任应具有高级技术职务，由学校聘任，聘期三年；一般实验室主任由院长（主任）聘任，报学校备案。

第六条 各院（系）应重视和加强实验队伍建设，建立实验室工作人员的岗位规范，实行严格的考评制度，设置校聘重点实验室主任岗位，搞好实验技术人员培训，提高实验技术人员的政治素质和业务素质，逐步形成职称、学历和年龄结构合理的实验技术和管理队伍，以适应现代化教学和科研的需要。

第七条 实验室除完成本院（系）的教学实验和科学研究外，应严格按照学校有关规定，积极开展对外服务，进一步提高实验室及仪器设备的利用率，充分发挥实验室的投资效益和自我发展能力。

第八条 各院（系）应加强实验室的日常管理，保持实验室良好的清洁环境和工作秩序，建立和完善实验室的规章制度，促进实验室管理的规范化、科学化和标准化。搞好大型仪器设备的档案工作，实行20万元以上大型仪器设备效益的年度考核及通报制度，发挥大型仪器设备的效益，防止国有资产流失。实验室应高度重视技安工作，完善实验室安全制度和操作规程，提高安全意识，治理安全隐患，发生安全事故应及时上报学校有关部门。实验室工作中，应严格遵守国家及上级有关保密的各项规定。

第九条 开展实验室建设与管理的研究及交流，鼓励实验技术人员在重要刊物上发表论文。各院（系）应做好实验室的工作计划和工作总结，并于年初和年终送交实验室设备处。学校对成绩显著的院（系）要进行表彰和奖励。

实验室设备处