
Сат Аяна Борисовна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингводидактики русского языка как иностранного и билингвизма Московского педагогического государственного университета.
Образование:
1991-1996 Московский педагогический государственный университет, факультет “Славянской и западноевропейской филологии”, преподаватель русского языка как иностранного.
В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию.
Педагогическая деятельность:
2015 - 2017 - Хэбэйский университет иностранных языков : русский язык для китайских студентов.
2017 - 2022 - кафедра довузовского обучения русскому языку как иностранному Московского государственного университета пищевых производств: русский язык для иностранных обучающихся.
2015 - 2022 - подготовительный факультет русского языка как иностранного Института филологии МПГУ
2022 - 2023 - кафедра лингводидактики русского языка как иностранного и билингвизма Института филологии МПГУ
2022-2023 - Вэйнаньский педагогический университет Московского института искусств ВПУ
Научные и профессиональные достижения:
Область научных интересов – русский как иностранный (РКИ), этнокогнитивистика, нейролингводидиктика. Соавтор учебно-методического комплекта (УМК) по русскому языку: серия «Волшебный ключ» для школ монгольской языковой группы (1-4 классы), член авторского коллектива учебного комплекта для педагогических училищ и колледжей «Русский язык. Корректировочный курс», член авторского коллектива 2 учебников по РКИ для вузов, электронного учебного пособия для китайских студентов. Победитель конкурса НФПК и Министерства образования РФ «Учебники нового поколения» (2000).
萨特·阿亚娜·鲍里索夫娜
教育学副博士,莫斯科国立师范大学对外俄语和双语语言教学教研室副教授。
教育经历:
1991-1996年,莫斯科国立师范大学“斯拉夫和西欧语言学”系“对外俄语教师”专业学习。
2000年,通过副博士论文答辩。
教学活动:
2015-2017年,河北外国语大学,教授中国学生俄语。
2017-2022年,莫斯科国立食品生产大学对外俄语预科教研室,教授外国学生俄语。
2015-2022年,莫斯科国立师范大学语言学院对外俄语预科系工作。
2022-2023年,莫斯科国立师范大学语言学院对外俄语和双语语言教学教研室工作。
2022-2023年,渭南师范学院莫斯科艺术学院工作。
学术与专业成果:
学术兴趣:对外俄语、民族认知学、神经语言学。合编俄语教材:中学蒙语班(1-4年级)系列教材《灵钥》;师范学校和学院教材《俄语:修正课程》创作团队成员,参与编写2部高校对外俄语教材,及中国学生使用的电子版教材。《新一代教科书》(2000年)获国家人才培训基金会和俄罗斯教育部一等奖。