今年是深圳北理莫斯科大学建校十周年。十月，该校文化教育项目“协语湖畔”语言交流活动（Тандем у озера）继续举行。该项目由俄语中心主任费佳耶娃·叶莲娜·弗拉基米罗夫娜倡议发起，由汉语中心与俄语中心共同举办，至今已开展两年。
“协语湖畔”语言交流活动采用结伴学习的方式。两名母语不同的学生结成语伴，在同一时段内互相学习对方的母语，讲解与练习的角色随时互换，教与学同时发生。项目以双人自行车为喻：两人同踩一副踏板，方向与节奏须保持一致。
结伴学习设定了三个层面的目标：在真实交际中掌握语伴的母语；了解对方本人及其国家的文化；就各自感兴趣的领域交换信息。
“协语湖畔”是该校各专业学生参与度最高的课外语言实践平台。活动按院系安排场次，同院系学生结伴参加，院系之间的交流也随之增多，这所中俄合办大学特有的校园文化因此更加丰富。
对刚入校的学生来说，这一平台也是适应新环境的过程。学生在活动中练习俄语或汉语，为HSKK（汉语水平口语考试）和ТРКИ（俄罗斯对外俄语等级考试）的口试做准备，并通过对话和游戏了解对方国家的文化。
每场活动结束前，主持人以随机数抽出当场的“结伴之星”（тандем героев）。被抽中的两名语伴依次发言，讲述自己当晚从对方身上了解到的情况，并获赠一张现场拍摄的合影。
据介绍，“协语湖畔”语言交流活动固定在每周五晚上于湖滨食堂举行。活动在一个轻松的环境中举行，学生们吃着茶点，按照事先准备的任务用中俄文交流。活动全程以特定的俄语歌曲和汉语歌曲作为开始交流的信号，歌声响起即进入新一轮对话。每场活动由二、三年级学生主持，主持用语为正在学习的语言。
校庆之年，“协语湖畔”仍按既定安排在每周五的湖畔继续，中俄两国学生在课堂之外互为语伴、互教互学。
